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Das kann man nicht genau beantworten. Ich persönlich empfinde ein tiefes Dunkelgrau. Von anderen weiß ich, dass sie Schwarz „sehen“. Andere blinde Menschen können das nicht so genau sagen, da sie den Unterschied zwischen Schwarz oder beispielsweise Dunkelgrau nicht kennen. Das sind Menschen, die geburtsblind sind. Sie konnten nie sehen und kennen deshalb besagten Unterschied nicht.

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• Ich nicht, da ich keine Farbvorstellung habe.

• Ich irgendwie schon. Bei Übelkeit, zum Beispiel, ist es anders als sonst.

• Ich sehe noch hell und dunkel. Wenn jemand ganz blind ist, glaube ich, sieht er schwarz. Aber ich kann es nicht mit Bestimmtheit sagen.

Gehörlose werden noch unsicherer und hilflos. Beim Mundablesen kann man nur 30% verstehen. Deshalb unterhält man sich oft mit Stift und Zettel oder Notizen vom Handy, aber leider sind viele Menschen nicht geduldig . Deshalb sind die Gebärdensprachdolmetschereinsätze wertvoll, um bessere Bildung zu erreichen und Freude zu haben.

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• Es ist schwierig, sich mit Menschen ohne Gebärdensprache zu unterhalten. Aber mit Mimik, Gestik, Lippenlesen und Aufschreiben geht es.

Autismus ist eine neurologische Entwicklungsstörung. Es wird häufig von Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung gesprochen, die sich auf die Entwicklung des sozialen Umgangs mit Mitmenschen, der Kommunikation und des Verhaltensrepertoires auswirken. Man bezeichnet Autismus auch als Autismus-Spektrum-Störungen, weil es viele verschiedene Symptome mit individuellen Ausprägungen sowie individuelle Fähigkeiten bei den Betroffenen gibt.
Menschen mit Autismus können z. B. soziale und emotionale Signale nur schwer einschätzen und haben ebenso Schwierigkeiten, diese auszusenden. Die Reaktionen auf Gefühle anderer Menschen oder Verhaltensanpassungen an soziale Situationen sind selten angemessen. Auch der Sprachgebrauch und das Sprachverständnis sind betroffen, ebenso Flexibilität und Perspektivübernahme. Dies zeigt sich z.B. im Verständnis von Ironie, Sarkasmus und bildhafter Sprache.
Die Besonderheiten im Verhalten sind charakterisiert durch eingeschränkte, sich wiederholende und stereotype Verhaltensmuster, Interessen und Aktivitäten. Alltägliche Aufgaben werden starr und routiniert ausgeführt. Motorische Stereotypien, wie Schaukeln, Wedeln, Kreiseln von Dingen sind häufig zu beobachten. Menschen mit Autismus können auch große Probleme mit Veränderungen von Handlungsabläufen oder Details der persönlichen Umgebung (wie etwa Veränderungen der Dekoration oder der Möbel in der Wohnung, Veränderung der Kleidung, etc.) haben und zum Teil sehr stark auf diese Veränderungen reagieren.
Betroffene haben zudem große Schwierigkeiten mit der Wahrnehmung und der Verarbeitung von Umwelt- und Sinnesreizen. Sehr schnell können Sie in die Situation einer Überladung mit Sinneseindrücken kommen.

Autismus Deutschland e. V.

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• Die Ausprägungen bei Autismus können bei jeder Person total unterschiedlich sein. Die Anzeichen reichen von Schwierigkeiten in sozialen Situationen, Vermeiden von Blickkontakt, kein Verständnis von non-verbaler Kommunikation zum Beispiel Mimik oder Körpersprache, Vorliebe für Regeln und Routinen. Es kann auch sein, dass unerwartete Reaktionen bei Geschmäckern, Gerüchen und Geräuschen sowie beim Anschauen und Anfassen kommen. Es kann vorgekommen, dass eine Person so überfordert mit einer Situation ist, dass man sich total verschließt und gar nichts mehr sagt oder sich mit dem Kopf immer und immer wieder gegen eine Wand schlägt oder sich wie auf einer Schaukel sich selbst hin und her wippt.

Es kommt drauf an, welchen Typ von Diabetes man hat. Typ 1 ist eine Autoimmunerkrankung und kann derzeit nicht geheilt werden. Typ-1-Diabetes hat auch nichts mit dem persönlichen Lebensstiel zu tun. Deshalb hat man wenig Einfluss darauf.

Die meisten betroffenen Menschen haben aber Typ-2-Diabetes. Bei diesem Typ kann und muss der Lebensstil geändert werden. Durch viel Bewegung, Gewichtsreduktion und eine gesunde Ernährung kann dabei Diabetes durchaus „besiegt“ werden. Bei mir hat das sehr gut funktioniert. Ich habe zwar jetzt mit 86 noch eine leichte Diabetes, muss aber keinerlei Medikamente nehmen, da ich auf eine sehr gesunde Ernährung und viel Bewegung achte.

In dem Sie den Fahrstuhl nehmen, wenn einer vorhanden ist. Es gibt auch noch die Möglichkeit, mit einer Rampe herunterzukommen, oder wenn man bei sich Personen dabei hat, die zu nutzen. Ansonsten können Sie leider nicht bei ihren Aktivitäten nicht teilhaben.

Das ist gar nicht so einfach in Kürze zu beantworten. Nur ein paar Stichpunkte:

• Wichtig sind gute Hilfsmittel (z.B. Blindenlangstock, tastbare Uhren und Wecker, Hilfsmittel zum Fühlen für den Haushalt, tastbare Spiele, Vibrationsklingel und viele elektronische Hilfsmittel, z.B. ein Navigationsgürtel, der vibriert und die Richtung mittels Vibrationszeichen anzeigen kann, ein Smartphone, an das eine elektronische kleine Brailleschriftzeile angeschlossen ist, eine elektronische Leselupe, bei der man Farbe, Kontraste verändern kann, uvm.).
• Wichtig ist auch persönliche Taublindenassistenz, um Unterstützung bei der Orientierung und Mobilität zu haben, bei der Kommunikation und beim Zugang zu Informationen.
• Wichtig sind Menschen, die sich auf die Kommunikationsmöglichkeiten taubblinder Menschen einstellen.
• Wichtig sind Informationen in Großdruck mit Kontrasten und in Brailleschrift.
• Wichtig ist immer ausreichend Zeit für die Kommunikation zu haben.

Ich muss sagen, es stört mich tatsächlich, denn die Spastiken sind leider mein ständiger Begleiter im Alltag, die mich ganz schön einschränken. Dennoch versuche ich das Beste daraus zu machen und positiv zu denken.

Mit einer Sehbehinderung oder einer Erblindung flirtet man natürlich anders, da man die Augen beim Flirten nicht so „einsetzen“ kann, wie es sehende Menschen machen. Wir blinden oder sehbehinderten Menschen flirten mehr durch Worte als durch Blicke!

Da ich als späterblindeter Mensch die Blindenschrift nicht so gut beherrsche, habe ich einen sprechenden Computer, der mir alles vorliest. Mit diesem Computer schreibe ich auch! Ich habe das sogenannte „Blindschreiben“ am Computer gelernt. Ich weiß also, wo sich die entsprechenden Tasten befinden.

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• Schreiben kann man sehr gut über den Computer und das Smartphone. Tastaturen oder die Diktierfunktion lassen sich ja auch ohne zu sehen gut nutzen. Das Schreiben auf Papier ist in Brailleschrift möglich.

• Bücher lasse ich mir vorlesen. Das heißt: ich habe ein Vorleseprogramm, wo ich die Bücher reinlade und dann wird das vorgelesen bzw. wenn es ein Hörbuch gibt, dann ist es natürlich noch schöner. Da spricht es ja jemand richtig aus. Dann nehme ich das.

• Blinde Menschen lesen mit Hilfe der Brailleschrift. Diese besteht aus 6 Punkten (manchmal auch aus 8) und kann mit den Fingern gefühlt werden. Eine andere Möglichkeit sind Hörbücher die vorgelesen werden oder künstliche Stimmen die Texte in Dateien oder im Internet vorlesen.

Ich als blinder Mensch erkenne mein Essen an der Form, am Geräusch, am Geruch oder am Geschmack: Gehe ich einkaufen, so unterstützt mich immer eine Verkäuferin oder ein Verkäufer, weil ich im Supermarkt aus hygienischen Gründen nicht alles betasten will. Ordne ich dann zu Hause meine gekauften Lebensmittel in das Küchenregal oder den Kühlschrank, so fühle ich, was es ist und sortiere es an die richtige Stelle. Manchmal erkenne ich mein Essen auch am Geräusch: Schüttle ich beispielsweise eine Packung Penne-Nudeln und eine Packung Reis, so höre ich, was was ist. Kaufe ich Gewürze wie zum Beispiel Zimt und Zitronengras, so rieche ich an ihnen und unterscheide so die Gewürze. Hier ist natürlich vorausgesetzt, dass die Gewürze auch riechen. Riechen sie nicht, so muss ich kosten. Kaufe ich Konservendosen gleicher Größe und Form, so habe ich auf meinem Handy eine App, die den Strichcode erkennt und mir ansagt, was in der entsprechenden Dose ist. Habe ich Essen gekocht, so rieche und koste ich, damit ich weiß, wie ich das gekochte Essen auf dem Teller anrichten muss, das heißt wo beispielsweise das Schnitzel, die Kartoffeln, das Erbsengemüse und das Möhrengemüse hingehören. So komme ich beim Essen nicht durcheinander.